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Off Topic / Sull'insegnamento delle materie scientifiche
« il: Lunedì 9 Apr 2018, 15:18:17 »OT:Rapido fuoritema: al liceo potevo pensare che il problema fosse che mi insegnavano fisica senza adeguati strumenti concettuali, anche la matematica che mi mostravano nel triennio lasciava molto a desiderare (non ho molta stima dell'insegnante che ebbi allora) e per entrambe le materie pensavo che all'universita' mi sarebbero state insegnate adeguatamente. Speranza pienamente realizzatasi con la matematica, non con la fisica. Direi che ci hai azzeccato pienamente chiamandola "una matematica imbastardita". Forse, se insegnata da matematici (e non nei primi anni di universita', quando mancano ancora le basi) avrei potuto apprezzarla. Insegnata dai fisici diventava una serie di ragionamenti fasulli, da presa in giro intellettuale, e di conti fatti senza che potessi vederci alcuna razionalita'.(il corso di fisica obbligatorio all'universita' e' servito a convincermi che voglio stare il piu' lontano possibile dall'orrore di quella materia
Posso chiederti perché? A me stava antipatica sin dai tempi del liceo, poiché mi dava l'impressione di una matematica imbastardita. Ma forse era il modo d'insegnarla, i testi concepiti male, boh.
Salverei la meccanica razionale: l'impressione che mi aveva fatto il corso obbligatorio all'universita' era che fosse davvero parte della matematica e quindi di per se' una bella materia; purtroppo pero' insegnata troppo presto, al secondo anno, rendendo lo studiarla una tortura. (Un mio mezzo sogno sarebbe trovarmi un giorno a tenere un corso di meccanica, in modo da essere costretto a rivedermi per bene tutta la teoria, ma con le basi che ho adesso e allora mi mancavano.)
Tornando in tema: pienamente d'accordo con te sullo spirito delle storie italiane.